Asistent pedagoga a klima třídy /
Publikace si klade za cíl zbavit se některých stereotypů jak na straně školy, tak na straně rodičů i celé veřejnosti. Dozvíte se také, jakou roli hraje zážitková pedagogika pro budování a posílení vnitřní motivace dětí k učení a jak je možné využít asistenta pedagoga při zážitkovém učení ve prospěch...
| Hlavní autor: | Gabašová, Jitka, 1961- |
|---|---|
| Další autoři: | Vosmik, Miroslav |
| Médium: | Kniha |
| Jazyk: | Česky |
| Vydáno: |
Praha :
Raabe,
2019
|
| Edice: |
Dobrá škola. Management třídy
|
| Témata: | |
| Konspekt: | 37 |
| Štítky: |
Přidat štítek
Žádné štítky neexistují, buďte první, kdo přidá svůj vlastní štítek!
|
| LEADER | 02257nam a2200505 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 208182 | ||
| 003 | CZ-StSK | ||
| 005 | 20230316082202.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 190607t20192019xr f f 000 0 cze | ||
| 015 | |a cnb003101580 | ||
| 020 | |a 9788074964190 |q (brožováno) : |c Kč 355,00 | ||
| 040 | |a BOA001 |b cze |e rda | ||
| 041 | |a cze | ||
| 044 | |a xr |c CZ | ||
| 072 | 7 | |a 37 |x Výchova a vzdělávání |9 22 | |
| 080 | |a 37.011.3-051-021.633 |2 MRF | ||
| 080 | |a 37.064 |2 MRF | ||
| 080 | |a 37.01:159.923.35 |2 MRF | ||
| 080 | |a (035) |2 MRF | ||
| 100 | 1 | |a Gabašová, Jitka, |d 1961- |7 xx0236949 |4 aut |9 134763 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Asistent pedagoga a klima třídy / |c Jitka Gabašová, Miroslav Vosmik |
| 264 | 1 | |a Praha : |b Raabe, |c 2019 | |
| 264 | 4 | |c ©2019 | |
| 300 | |a 107 stran ; |c 30 cm | ||
| 336 | |a text |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a bez média |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |a svazek |b nc |2 rdacarrier | ||
| 490 | 1 | |a Dobrá škola. Management třídy ; |v 2 | |
| 500 | |a Obálkový podnázev: rádce pro učitele i asistenta | ||
| 504 | |a Obsahuje bibliografie | ||
| 520 | 2 | |a Publikace si klade za cíl zbavit se některých stereotypů jak na straně školy, tak na straně rodičů i celé veřejnosti. |b Dozvíte se také, jakou roli hraje zážitková pedagogika pro budování a posílení vnitřní motivace dětí k učení a jak je možné využít asistenta pedagoga při zážitkovém učení ve prospěch celé skupiny. Text je určen především pedagogickým a poradenským pracovníkům škol, asistentům pedagoga i pracovníkům školských poradenských zařízení. | |
| 650 | 0 | 7 | |a asistenti pedagogů |7 ph589748 |2 czenas |9 17085 |
| 650 | 0 | 7 | |a klima školy |7 ph249611 |2 czenas |9 134764 |
| 650 | 0 | 7 | |a zážitková pedagogika |7 ph446678 |2 czenas |9 126927 |
| 653 | |a pedagogika | ||
| 653 | |a management třídy | ||
| 653 | |a klima třídy | ||
| 655 | 7 | |a příručky |7 fd133209 |2 czenas |9 132531 | |
| 700 | 1 | |a Vosmik, Miroslav |7 jx20100512016 |4 aut |9 101649 | |
| 830 | 0 | |a Dobrá škola. |p Management třídy |9 33071 | |
| 910 | |a STG001 | ||
| 942 | |2 udc |c KN | ||
| 999 | |d 208182 | ||
| 993 | |0 0 |1 316100306218 |2 ddc |4 0 |6 37_000000000000000 |7 0 |9 167933 |a 355.00 |b 0 |c 287749 |d 2022-11-28 |e 3 |f DOSP |g 37 |h 355.00 |i 2 |l DOSP |r 2023-09-27 |s 2023-08-28 |t 5 |w 2022-11-28 |y KN | ||