Učit (se) příběhem : Komenského Labyrint a didaktické možnosti narativní alegorie /
Příběh má zvláštní moc. Říká se, že pravda oděná do příběhu projde každými dveřmi. Pedagogika ví, že příběhy fungují, ale obvykle se neptá proč. Tato studie usiluje o propojení těchto otázek, respektive chce přispět literárními postřehy do pedagogické diskuse ohledně efektivity příběhu jako didaktic...
| Main Author: | Hábl, Jan, 1975- |
|---|---|
| Format: | Book |
| Language: | Česky |
| Published: |
Brno :
Host,
2013
|
| Edition: | Vyd. 1. |
| Series: |
Teoretická knihovna
|
| Subjects: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Be the first to leave a comment!