Vývoj dětské kresby a její diagnostické využití /
Dětská kresba je důležitou činností zejména v předškolním věku. Odráží se v ní psychický vývoj dětí, jejich způsob chápání okolního světa, ale i schopnost jej zobrazit. To znamená, že záleží i na jemné motorice a koordinaci ruky a oka. Její rozvoj je také jedním ze signálů školní zralosti. Vývoj kre...
| Hlavní autor: | Vágnerová, Marie, 1946- |
|---|---|
| Médium: | Kniha |
| Jazyk: | Česky |
| Vydáno: |
Praha :
Raabe,
[2017]
|
| Vydání: | 1. vydání |
| Edice: |
Dobrá škola
|
| Témata: | |
| Štítky: |
Přidat štítek
Žádné štítky neexistují, buďte první, kdo přidá svůj vlastní štítek!
|
| LEADER | 02410nam a2200517 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 71230 | ||
| 005 | 20230124063224.0 | ||
| 008 | 180808t20172017xr ||||||||||||||czecze d | ||
| 020 | |a 9788074963339 |q (brožováno) : |c 459.00 Kč | ||
| 040 | |a STG001 |b cze |e rda | ||
| 080 | |a 741/744-053.2 |2 MRF | ||
| 080 | |a 7.07-053.2 |2 MRF | ||
| 080 | |a 159.922 |2 MRF | ||
| 080 | |a 615.851-053.2 |2 MRF | ||
| 080 | |a 159.922.7 |2 MRF | ||
| 080 | |a 159.922.72 |2 MRF | ||
| 080 | |a 612.65 |2 MRF | ||
| 080 | |a 159.9.072.5 |2 MRF | ||
| 080 | |a (048.8) |2 MRF | ||
| 100 | 1 | |a Vágnerová, Marie, |d 1946- |7 jn99240001396 |4 aut |9 115330 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Vývoj dětské kresby a její diagnostické využití / |c Marie Vágnerová |
| 250 | |a 1. vydání | ||
| 264 | 1 | |a Praha : |b Raabe, |c [2017] | |
| 264 | 4 | |c C2017 | |
| 300 | |a 219 stran : |b ilustrace ; |c 21 cm | ||
| 336 | |a text |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a bez média |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |a svazek |b nc |2 rdacarrier | ||
| 490 | 1 | |a Dobrá škola | |
| 504 | |a Obsahuje bibliografii | ||
| 520 | 2 | |a Dětská kresba je důležitou činností zejména v předškolním věku. Odráží se v ní psychický vývoj dětí, jejich způsob chápání okolního světa, ale i schopnost jej zobrazit. To znamená, že záleží i na jemné motorice a koordinaci ruky a oka. Její rozvoj je také jedním ze signálů školní zralosti. Vývoj kresby má, stejně jako ostatní dětské projevy, i své zákonitosti. Změny ve znázorňování něčeho se projevují v určitém období a jsou jedním ze signálů dosažené vývojové úrovně. | |
| 650 | 0 | 7 | |a dětská kresba |7 ph119719 |2 czenas |9 23521 |
| 650 | 0 | 7 | |a dětský výtvarný projev |7 ph138830 |2 czenas |9 22888 |
| 650 | 0 | 7 | |a vývojová psychologie |7 ph116715 |2 czenas |9 123316 |
| 650 | 0 | 7 | |a dětská psychoterapie |7 ph139172 |2 czenas |9 23522 |
| 650 | 0 | 7 | |a psychologie dítěte |7 ph117256 |9 104751 |
| 650 | 0 | 7 | |a psychodiagnostika |7 ph115947 |2 czenas |9 113477 |
| 650 | 0 | 7 | |a vývoj dítěte |7 ph127471 |9 132114 |
| 653 | |a psychologie |a vývojová psychologie |a dětské |a kresby |a diagnostika |a monografie | ||
| 655 | 7 | |a monografie |7 fd132842 |9 134082 | |
| 830 | 0 | |a Dobrá škola |9 21313 | |
| 910 | |a STG001 | ||
| 928 | 9 | |a Dr. Josef Raabe, s.r.o. | |
| 942 | |c KN | ||
| 999 | |d 71230 | ||
| 993 | |0 0 |1 316100265499 |2 udc |4 0 |6 15 |7 0 |9 79132 |a 329.00 |b 0 |c 265499 |d 2018-08-08 |e 11 |f DOSP |g 15 |h 459.00 |j 127 |l DOSP |m 3 |n 0 |r 2024-04-11 |s 2024-03-04 |t 5 |w 2021-10-03 |y KN | ||